• Rolf Schieder / Andrea Schulte / Martin Rothgangel, Bildungsstandards Religion und Modularisierung

1

• Gaby Luther, Der Bologna-Prozess und die Modularisierung

3

• Andrea Schulte, Das KERNCURRICULUM FACHDIDAKTIK der Gesellschaft für Fachdidaktik. Ein Orientierungsrahmen für alle Fachdidaktiken
  

10

• Rolf Schieder, Modularisierte theologische Ausbildung in Berlin: Eiliges Stückwerk oder nachhaltige Reform?

14

• Werner Tzscheetzsch, Studienreform - oder die Herausforderung der Modularisierung. Erfahrungen eines Studiendekans
  

21

• Dietrich Korsch, Modularisierung des theologischen Studiums. Gründe und Grenzen

23

• Gottfried Orth, Lernen und Lehren, was Religionslehrerinnen und Religionslehrer brauchen

• Gemischte Kommission für die Reform des Theologiestudiums, Problemfelder und Orientierungspunkte bei der Entwicklung von BA-/MA-Studiengängen im Fach "Evangelische Theologie/Religionspädagogik" - Lehramtsstudiengänge -
  

36

Teil 2: Bildungsstandards Religion - Gegenwärtige Konzepte in der Diskussion (AfR-Tagung im Rahmen der 2. GFD-Tagung "Kompetenzentwicklung und Assessment" vom 27. Februar bis 2. März 2005)

• Bernhard Dressler, Religiöse Bildung zwischen Standardisierung und Entstandardisierung - Zur bildungstheoretischen Rahmung religiösen Kompetenzerwerbs

50

• Friedhelm Kraft, Bildungsstandards für den Religionsunterricht: vom Kompetenzmodell zur Lehrplangestaltung. Resümierende Folgerungen
  

64

• Renate Hofmann, Lernende LehrerInnenbildung. Eine empirische Studie zum Erwerb religionspädagogischer Kompetenz

68

Teil 3: Rezensionen

• Sammelrezension: Interessante Neuerscheinungen für Religionspädagogik und Schulpädagogik (Martin Schreiner)

77

• Martin Wellenreuther, Lehren und Lernen - aber wie? Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht, Schneider Verlag Hohengehren 2004 (Grundlagen der Schulpädagogik Band 50), XIV, 518 Seiten, Kt. ISBN 3896767712, 25. -Euro (Martin Schreiner)

81

• Felix Winter, Leistungsbewertung. Eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen, Schneider Verlag Hohengehren 2004 (Grundlagen der Schulpädagogik Band 49), VIII, 345 Seiten, Kt. ISBN 3896767402, 19,80 Euro (Martin Schreiner)

82

• Diana Klöpper / Kerstin Schiffner: Gütersloher Erzählbibel. Mit Bildern von Juliane Heidenreich, Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh 2004, 400 Seiten, 19.90 €. (Renate Hofmann)

83

• Sigrid Blömeke / Peter Reinhold / Gerhard Tulodziecki / Johannes Wildt (Hg.): Handbuch Lehrerbildung, Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn 2004, 636 Seiten, 42 €. (Renate Hofmann)

84

• Werner Habel / Johannes Wildt (Hg.): Gestufte Studiengänge - Brennpunkte der Lehrerbildungsreform, Klinkhardt Verlag, Bad Heilbrunn 2004, 325 Seiten, 21 €. (Renate Hofmann)

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